В 4 модулі ознайомилися з формуючим оцінюванням в проектному навчанні та організацією оцінювання проектної діяльності учнів.Теоретичний матеріал модуля допоміг визначитися з інструментарієм оцінювання проектної діяльності учнів.Знання отриманні в модулі 4 допомогли мені розпочати планування вивчення вибраної теми.значені основні запитання проекту які необхідно висвітлити.Було створено початковий план.Отримала початкові навики створення презентацій.Було визначено,що формуюче оцінювання націлене не тільки на діагностику рівня знань та опанованих умінь та навичок,а досягнення інших цілей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий